近日，教育部中国原创性哲学社会科学重点教材建设工程 “新时代系列” 教材正式出版发行，共推出 8 部教育学、心理学领域原创教材。由北京师范大学王雁教授担任主编，重庆市课程与教学研究基地主任申仁洪教授与华中师范大学朱楠教授担任副主编的《特殊教育概论（面向师范专业学生）》入选教育学核心教材，为新时代师范专业学生特殊教育与融合教育素养培育提供重要教学资源。

该教材属于教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目（第一批新时代马工程重点教材建设项目）成果，2024年立项。对标《教育发展 “十五五” 规划》、教育部等七部门《特殊教育发展提升 “十五五” 行动计划》中“推动师范类专业开设特殊教育相关课程，将特殊教育纳入师范类学生必修课程”的政策要求，教材立足师范专业人才培养实际，系统阐释特殊教育基础理论、发展历程、服务对象、教育规律以及教育实施路径与方法。

教材坚持理论性与实践性相统一，采用以学生为本的建构主义教学理念，倡导自主、合作探究式学习。内容兼顾学科前沿与教学实操，设置思考习题与教学案例，以案例驱动思辨学习，助力师范生夯实特殊教育专业基础。

据悉，中国原创性哲学社会科学重点教材建设工程是教育部启动实施的一项教材建设工程，旨在到 2030 年构建我国哲学社会科学自主教材体系。申仁洪教授参与本部国家级重点教材编撰，充分体现重庆市课程与教学研究基地特殊教育方向的学科实力、科研积累与全国性学术影响力。